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一個孩子親手做的小物，也可以變成一部屬於他的 AI 動畫故事。重點不是作品要做得多完美，而是把孩子的想像力繼續延伸下去。

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我們這支影片是怎麼做的？

1. 先拍下孩子自己做的物品

   這次是孩子親手做的彩色小物，他自己取名叫「埃及卦」，我們先把它設定成故事裡最重要的道具。

2. 讓孩子說出他的故事想法

   不用講得很完整，只要告訴 AI：「這是什麼？誰會使用？會發生什麼事？」再一起把故事整理順。

3. 把故事裡的人物變成動畫角色

   依照故事設計主角、配角和動物角色，再做角色三視圖，讓後面的畫面比較一致。

4. 讓孩子的作品一直留在故事裡

   把原本的小物鎖定成重要道具，不隨意改造，讓它真的成為推動劇情的關鍵。

5. 把故事拆成短短的動畫分鏡

   例如 30 秒故事，可以拆成 3 段、每段約 10 秒，再依序做故事板和 AI 動畫。

6. 最後把三段影片剪在一起

   加入音樂、音效、字幕，就完成一部從孩子自己的創作出發的專屬小電影。

這次的例子

孩子親手做的道具，他自己取名叫「埃及卦」。

主角是國王的弟弟。他不小心弄傷了一個女孩的眼睛；後來他在戰爭中戰死，老鷹把他隨身的「埃及卦」叼去交給那個女孩——女孩戴上之後，眼睛竟然看得見了。

原本只是孩子手上的一件作品，最後變成整部故事裡救人的關鍵道具。

這個故事是他把學校教的古埃及神話（國王的弟弟弄傷別人的眼睛、後來被治癒的傳說）融會貫通後，自己重新編出來的版本。

🏺 這次的完整設定（可以直接參考的寫法）

道具本尊怎麼描述給 AI

不要只說「一條項鍊」，要把手作物的質感說清楚，才不會被 AI 重新設計成別的東西：

棕橘色、不規則手作感的底座；上方深棕色繩帶；中央醒目的黃色橢圓造型；周圍有亮粉紅色條狀裝飾；上方藍色尖角造型；表面佈滿透明、珠光與彩色圓珠。要保留手作的質感和珠子裝飾，不能改成普通項鍊或重新設計。

關鍵句：把這個道具當成主角的重要道具一起鎖定，之後做三視圖、故事板和動畫時都不能隨便改掉。

三個角色怎麼用配色分辨（重要）

30 秒內要讓人一眼看懂誰是誰，用配色切割角色比描述性格更有效：